一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。10月12日下午，在这初秋的美好时节，龙城小学数学组齐聚一堂，围绕“双减”进行了数学课堂的展示。    

第一节课由我校闫青峰老师执教六年级上册《领奖台的设计》。闫老师创造性地整合教材资源，合理运用教学方法，充分发挥多媒体学习工具的辅助优势，让学生在活动中学习，学习中发现，发现中感悟，感悟中发展，让学生深刻体会领奖台表面积的不同求法，设计理念新，重难点突出，让学生充分感受到数学学习的意义与价值。

第二节课是由我校张金葵老师执教的《复式统计表》。整个教学过程充分体现了教师主导和学生主体地位，由四张球类运动统计表引入，发现信息分散，有些数据较难看出最终统计结果，于是学生想到把四张表合成一张统计表，在将四张表变成一张表的活动过程都由学生完成。其中一个环节让学生自己做统计表，学生能够在制表过程中加深对统计表数据的理解。张老师的课堂每个环节环环相扣，节奏紧凑，课堂效率极高。

随后，我们进行了热烈的研讨。首先，专家肯定了两位青年教师认真备课精心上课的态度；其次，专家也对我们数学组的老师提出了三点建议。一、数学课堂应融入情感；二、对学生的回答应给予及时回应；三、课堂中应区分教学语言和生活语言。同时，专家对于“双减”背景下教学改革多方面、多维度的解读，让每一位数学组的老师收获颇丰。

丹桂飘香弥久远，不服秋光与时行。相信此次活动一定会让全体数学教师对高段教学由更深的认识，一定会促进我们教师专业素养的提高。学习永远没有终点，所有的呈现都是学习的新起点，踏着这段渐向深入的路，我们俞行俞坚定！

                                                                                                                                                   撰稿：陈菲       摄影：阮奕凡