10月13日上午第一节课，李致莹老师在红楼二楼的音乐教师进行了一堂组内教研课。在新课标的背景下，她尝试融合体育的元素进行授课。因相关经验不够丰富，故在本堂课进行课堂展示，吸收组内意见，改进教学设计。

   课堂开始以学生熟悉的运动会进场音乐为背景进行律动，然后用歌曲《拍皮球》进行运动的预热，一部分学生唱歌，一部分同学拍篮球。随后，在《乒乓变奏曲》的环节，运用了聆听、跳圈环、演奏乐器的活动来加深学生对主题旋律的印象，最后以文字总结。

   课堂结束后，多位老师发表意见，提出融入专业体育的元素，加深课堂深度。经此讨论，组内教师对新课标背景下的学科融合有了更清晰的方向。