“教学是核心，教研是灵魂。”为了确保新学期学校数学组教研工作有效开展，营造良好的教学氛围，进一步明确本学期工作重点，2月16日，常州市龙城小学数学教研组进行了新学期第一次教研活动。本次教研活动由数学学科主任范丽老师主持，全体数学教师积极参与。

会上，四、六年级的数学备课组长分别从各年级角度进行了本学期的工作计划交流。单文霞组长从教师层面和学生层面展开讲话：教师需加强理论学习，转变教育理念；强化科研意识，提高科研能力；扎根日常教学，提升课堂效率。然而每位学生的发展是多元的，对知识的接受能力各有差异，因此针对不同的学生，教师应正视、关注、接受并正确对待学生的差异，让不同的学生在数学上得到不同的发展。所以四年级组提出这学期要重点落实培优补差，关注所有孩子的发展。另外对于本学期的各级抽测采取提前准备、积极面对、全力以赴的态度，力争延续前几届的精彩。阮奕凡组长对六年级的师资队伍和学生现状进行分析，提出了本学期备课组的常态工作：每月组织不少于一次的“双减”作业设计研讨，组织组内教师加强2022版新课标的进一步学习，细化落实备课、上课、听课、提优补差等常规工作。六年级组8位有经验的老师将有针对性的从心理和学习两个方面，鼓励和激励学生，促进学生发展。面对即将到来的区测和毕业考试，也将尽自己最大的努力，带领学生顺利度过小学最后一个学期。

最后，范丽主任围绕“双减”政策提出了新学期的五个关键问题：加强新课标研读、加强教学新常态研究、加强“作业设计”研究、加强学科常规落实、加强教师理论功底。学校将以校本教研和青年教师成长团活动为基地，深入教师课堂，突破学科关键问题，助力青年教师专业发展。

“教”无止境，“研”绵不断。数学组老师将在新学期进一步落实课堂教学常规，关注学生自主发展，为“双减”政策下“减量、提质、增效”努力拼搏。

 （图文：薛佳  摄影：徐馨尔  审核：范丽）