春，带着冬的祝福与夏的催促带给大地新的生机。在春满校园的三月，龙城小学召开了课题组和项目组研讨交流会，这次活动有幸邀请到了新北区教管中心教育科学研究室周文荣主任莅临指导。

交流会上，科研开发部的吴明主任向大家介绍了《指向小学生健康生活素养的“体育+”课程的建构与实施》的课题设想，周文荣主任对课题的研究内容提出了新的思路，指明了新的方向。

各课题组和项目组的主持人还回顾一年多的研究，介绍了自己漫步科研之路的扎实与艰辛。英语组的课题已经通过中期评估顺利立项成为市级课题，研究至今，课题组成员学习了大量的文献，扎实开展子课题研究，研究的范围不断深入，阅读的资源也不断丰富起来。语文组认真听取了课题中期评估时专家的意见，期待在后期研究中更注重教学策略的总结和提炼。数学组围绕课题撰写了一系列的教学设计，并将教学实践与理论相联系，形成相关论文集，后期也将更加关注成员子课题的研究。劳动课题组从实践入手，借助时尚花园和龙娃集市两个品牌，打造学校特色的劳动实践活动。成语文化基地建设项目组则是依托了学校云彩课有序推进成语基础课程，后期将重点与各学科融合。教育信息化项目组希望后期多加强学科联动，刚刚成立的影视教育项目组则是希望结合校园生活推进项目。

听完各组的汇报，周亚军副校长对大家后期的研究提出了要求，每组的研究要关注日常研究，列好研究计划，形成研究资料，积累研究成果。

李娜校长也参加了此次会议，她认为各组后期的研究要提高四个意识，一是尽早策划意识，二是充分建立意识，三是整合融通意识，四是持之以恒意识。研究过程中一定要寻找到自己的阵地，多打开自己，坚持研究这样才能在原有的基础上突破创新。

图文：吕娟  摄影：孔晶