“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师个人的专业化发展，离不开专家的引领，离不开整个集体的研讨、分享。“草长莺飞，春意正浓”的三月，龙城小学英语组的全体教师齐聚多媒体，大家抱着高山仰止的崇敬、学有所获的向往、学以致用的动力，满腔热情地投入到这次教研活动中。

首先，由池群老师带来一节精彩的绘本课《Dad for sale》，在这节课上，课堂生成不断涌现，学生自始至终一直顺着绘本的意义在思考。我们可以感受到学生们一直在感受绘本给他们带来背后的意义。这节课不止是一节英语绘本课，更是一节优秀的德育课。

接着，常州市教科院小学英语教研员黄小燕老师带领大家一起对这节进行了构思、重建。黄老师指出，绘本不光是语言载体，还要提供情绪价值。绘本《Dad for sale》是一种典型的情感类绘本，指向的是人与自我主题语境中的亲子关系。绘本中男孩和爸爸的表情鲜明，人物形象生动，透过男孩描述父亲不允许做的事情，以及回忆和父亲相处时的种种乐趣，男孩逐渐发现了父亲的付出和责任，引导孩子要理解、珍惜父爱。在教学中，老师要找出最能体现育人价值的、孩子最能接受的点，让学生充分代入阅读情绪，不要用过多的活动冲淡阅读体验。

“学无止境、教无止境、研无止境”，带着收获与思考，我们凝心聚力，勇于创新，携手奋进，共逐一路明媚的风景!

（图/徐月秋 文/孙杨  审核/池群））