为深化课堂教学改革，进一步提升培育室教师的教学水平，构建高效信息科技课堂，2023年4月7日上午，新北区第五批中小学信息技术韦国优秀教师培育室第35次活动在龙城小学顺利开展。此次活动以“新课标理念下的信息科技教学”为主题，培育室所有成员以及新北区各校信息老师参与了本次活动。

课堂教学展师生风采

龙城小学吴苏媛老师对五年级《画城堡》这一课进行了重组，设计了《画小树》的教学内容。通过植树节活动引出主题，教学环节层层递进，从一层小树到三层小树，学生设计得饶有兴趣。其实每一层都暗藏玄机，吴老师巧妙得将教学重难点融合在任务之中，让学生在操作中发现问题，从而产生求知的欲望。通过自主探究、小组合作、交流分享等活动，逐步解决了绘制小树过程中出现的位置问题和自制积木问题，通过程序的对比，让学生了解自制积木的作用，从而建立学生优化程序的意识。同时在解决问题的过程中，潜移默化得提升了学生的计算思维，最后学生的作品也体现了他们丰富的创造力和想象力。

香槟湖小学黄松华老师执教《认识超声波传感器》，本课从生活实例出发，用倒车雷达的视频导入，让学生分析为什么车辆会发出警报、是什么感应到了障碍物，才发出的警报，引出超声波传感器，再让学生说一说他们印象中知道的超声波传感器长什么样子，简单形象地让学生认识超声波传感器。剩下的重点部分就是让学生去充分体验以及应用超声波传感器，通过测量不同距离障碍物的超声波数据，了解串口，渗透科学研究的方法。在此基础上，进行难度的提升，用硬件解决问题。

交流研讨促思维发展

两位执教老师分享了自己的教学设计思路，参与本次活动的老师们就这两节课展开了交流和研讨，并对每堂课进行了精彩的点评。老师们纷纷认为，两节课有许多值得学习的地方，比如教学要关注学生、有效创设活动、展开教学评价等，也对一些可以改进完善的环节提出了建议。

研讨活动的最后，培育室领衔人韦国校长进行了专业引领。首先韦校肯定了这两节课的设计，他表示这两节课渗透了新课标的理念，同时也给出了可改进的策略；其次韦校针对常州市信息科技基本功比赛给出了可行的建议，为参赛教师指明了备赛的方向；最后韦校重点指出了信息科技今后的发展趋势以及信息科技老师必备的信息素养。

新时代背景下，信息科技课程发生了巨大的变革，特别是新课标理念下如何开展信息科技教学，是现阶段信息科技教师需要解决的问题。本次主题式研讨活动，老师们互相学习交流，研悟新理念，研磨新课堂，进一步促进信息科技教师自我革新，提升信息科技课程实施水平。

（图文：吴苏媛  审核：苏文艳）