4月25日上午，来自教育部课程教材研究所基地校研修班一行9人走进常州市龙城小学，展开了为期一天的参观交流活动。

在五楼会议室，李娜校长携学校领导团队对到访的客人表示热烈的欢迎。同时，她结合学校近13年的办学史，重点介绍了学校书法、科技、体育三大特色课程的构建生态，以及基于品格提升工程所确立的培养目标。期间，双方就诸多感兴趣的话题进行了互动。

随后，研修班成员由李校长陪同，走进课堂听课。在陈瑶老师的音乐课上，二9班的的孩子们极高的音乐素养给客人们留下深刻的印象。在多媒体教室，正逢王紫瑾班主任工作室活动开展中，一节由徐艳秋老师执教的班队课——《我们与运动会》，展示了班级参与体育艺术节的儿童视角。

午间，刘叶蓉和周春明两位主任带着客人们参观了校园。包括翰墨阁、图书馆、健康驿站、笼式球场在内的诸多场馆都很好地“匹配”了学校特色课程建设的内涵，大家边看边赞，纷纷感叹很有收获。

一天的活动接近尾声的时候，研修班的客人们再次感谢龙城小学提供的学习和交流场。龙城小学也将继续保持开放的“心态”，欢迎各级教育团体来访和交流，以促进学校更好的发展。

（撰稿、摄影：苏文艳   审核：刘叶蓉 ）