风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄。教师的专业发展是一条漫长的耕耘之路。秋已至，夏未央，龙城小学的教师们齐聚一堂，在学习研修中继续积蓄能量，砥砺深耕！  

专家引领，研修赋能

本次培训邀请了华东师范大学李政涛教授予以高位引领。李教授在线指导，以《如何提升教师的思维品质》为题开展讲座。李教授聚焦教师的“思维品质”，具体而深刻地阐述了新时代背景下新的课堂模式和教学模式的转变路径及转变策略。为促进教师进一步转化为课堂实践，提升学生的思维能力提供了理论支撑和实例参考。

常州市教育科学研究院李能国副院长为大家带来了《基于核心素养的评价研究》专题讲座，李院长从“评价流程与重要问题”、“教育评价现状与展望”、“学业质量的评价设计”、“项目研究的评价设计”四个方面，结合具体实例和评价体系展开讲述，让核心素养的评价更有效地反馈于教育教学，带领教师在实践中学习，在研究中成长。

现场交流，思维碰撞

本次培训，理论与实践结合，内容丰富；讲座与互动交错，形式多样，极大地调动了教师钻研的兴趣，启发教师产生新的思考，各教师代表也各抒己见，思维的花火在交流中碰撞、绽放。老师们认真聆听着、记录着，思考着，交流着，收获满满。

在这暑气依旧充斥的时节里，研修犹如一股清泉，浸润着老师们求知的心灵，新颖的教育理念如同清风活水，为老师们提供新路径。相信老师们会把学到的理论知识应用于实践教学中去，带着自己的收获，迈着坚定的步伐，承载着爱与责任立足于教育一线。

殷殷寄语，知新致远

周亚军副校长对为期三天半的培训做最后总结，要求教师们在新学期摆正以教学为中心的位置，保证教学质量，为培养新时代创新拔尖人才奠基。新学期，教师应增强责任意识、创新意识、团队意识，打开自我，放大格局，积极应对新形势的到来。

欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。暑期培训虽已结束，但学习从未停止，本次培训充分调动了教师们学习的积极性，拓展了视野，启发了思维，重构了知识框架。新学期全体龙城教师将在感悟中行动，在行动中提升，继续做到教学做合一。