秋高气爽，11月23日下午，龙城小学数学组的全体老师们齐聚多媒体1，召开2023学年第一学期数学期中质量分析研讨会，分析各年级数学教学质量，寻求实现数学思维能力拓展，实现新课标下的数学素质教育。

　　质量分析活动由数学学科主任范丽老师主持，各年级备课组长从均分,优秀率，题型得分率方面阐述各年级数学情况。范老师从横向和纵向的对比对期中考试情况进行全面分析，肯定了本学期各备课组的努力和成果，更明晰今后努力的方向，扎实基础，提升数学常规，拓展数学思维。

　　接着，教研组长就“分析学生的学业水平，提升数学思维能力”为主题，进行现场汇报与研讨。

　　二年级备课组长王妍老师，从均分，优秀率，各题型得分等方面统计，汇报二年级数学期中情况，王老师重点强调学生在画图操作，数形结合，文本阅读方面阐述二年级学生在于阅读方面还需要多加强。同时要关注后进生，要点对点的教学，提高学生数学学习兴趣与能力。三年级在朱云组长带领下，发挥集体备课优势，及时反思、积极创新、团结协作、智慧分享。大胆进行教学方式、学习方式、练习设计和复习方式等的创新，使得学生的整体学业水平有了很大提升。同时指出学生在于估算，读题习惯方面还有很大进步空间。重点强调发展数学思维，克服学生的畏难情绪。四年级备课组长徐馨儿老师，总结四年级期中考试情况，深入剖析后进生情况，提出重点帮扶的思路，同时针对学生审题习惯培养，对四年级学生状态进行了深度剖析，在教学中以“学生”为本，以“教材”为依托，整体梳理，归类分析，不断提升老师教学业务能力水平，提升学生学业水平。五年级备课组长单霞老师，从教材习题到试卷编制，发挥备课组每一位老师的特长，进行习题的汇编和变式训练，从而让学生深入理解数理知识，算理知识，强化数学思维能力，使得学生的整体学业水平有了很大提升。六年级备课组长顾芬老师，剖析试卷情况，大胆进行教学方式、学习方式、练习设计和复习方式等的创新，灵活运用错题本，要素本，计算本，从各个方面辅助教学，扎实提升学生水平。

　　各位老师认真聆听备课组长汇报，老师们收获颇多。徐洪贤老师清晰后面教学教学抓手，同时要继续引导学生，加强数学思维能力训练，同时要继续加强数学常规习惯养成。薛佳老师，教学过程要因材施教，不断调整教学计划，高年级需要加强数学思维能力训练。最后范老师做总结性发言，首先充分肯定教师团队做出的努力，备课组发挥集体智慧，在抓学生书写规范和读写能力，抓教材提升课堂效率，做好培优补差等工作。

　　生动热烈的活动给寒冷的冬日注入了新的能量，每位老师都积极参与，收获颇多。新的一年，龙小数学教研组将继续传承优秀品质，勇于创新，在2023年收获更大的发展!在今后教学工作中，优化课堂优化课堂教学，完善教学管理，查漏补缺，全面提升教学质量。