“呜--呜--”音乐教室里怎么传来了小火车的声音?原来是音乐林志文老师，正带着孩子们做“小火车”音乐游戏呢!

　　本次音乐组教研活动是有林老师指教三年级《火车开了》为教研重点。林志文老师通过火车车厢小节奏作为热身游戏带领学生快速进入课堂状态，并在模仿火车鸣笛、大轮子、小轮子转动的声音中，开启课堂中的第二个音乐游戏。同学们分三组进行模仿，并在林老师的带领下完成了三声部的合作表演，赢得在场听课老师的阵阵掌声。

　　由节奏到模仿，由模仿到学唱，林志文老师的教学设计环环相扣，问题设计有梯度，贴合低年段学生的聆听习惯与感知特点，让学生在一个又一个小音乐游戏中，潜移默化地掌握歌曲演唱要领，整堂课生动活泼。

　　最后，林老师带领同学们用简单的动作表演，模仿小火车的开动和运行，将课堂气氛推向高潮。

　　课后，音乐教研组的老师们，在课堂环节设计的取舍、对学生声音指导等方面各抒己见，在头脑风暴和思维碰撞中，老师们纷纷表示收获了新的思考与启迪。