冬日有暖阳，求索在路上。1月8日，龙城小学英语组全体成员齐聚六年级4班，开展主题学习和研讨。本次活动主题是基于小初衔接的六年级故事教学《6B Unit 1 The lion and the mouse》。

池群老师依据话题创设语境，巧妙利用多媒体资源和原版绘本图片补充情境，拓展词汇和语篇。新授过程中，池老师教学设计层次清晰，循序渐进，通过视听、感知、想象、对话和表演等活动，帮助学生丰富情感体验，感受阅读故事的乐趣。通过问题链探究和小组合作学习，引导学生深挖主题意义，提升思维品质和语言综合运用能力。

课后，池老师从不同角度对本课进行了阐述和反思，与会老师也开启了热烈的评课环节，大家各抒己见，思维在交流中碰撞。老师们的建议和讨论：  

1.拓展绘本的处理需更加细致，文本呈现的时候不加入拓展绘本情境的图片，在学生们演绎文本故事时可呈现拓展图片为线索，避免学生产生割裂感。

2.教学活动丰富充实，但略显紧凑，活动设计需精简，指令要简单明了。

         3.主题意义探究放下去，充分发挥学生探究学习的主动性，给与学生更多讲、演、思的机会。

（撰稿：杨月婷 摄影：英语组  审核：苏文艳）