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积极探究 体验生活—— 四年级期初衔接活动
发布时间:2024-02-22   点击:   来源:原创   作者:苏文艳

辰龙迎新,万象更新。四年级龙娃重逢在春天的校园,一起来迎接充满特别意义的新学期。那这个寒假已过去,小龙娃们这个寒假过得怎么样?又有什么所见所闻?对新学期有什么期许?一起走进四年级的期初课堂,跟随学生视角,体验生活,探究知识,实现健康快乐全面发展。

新年新气象,寒假生活真难忘。寒假总是与其他节假日不同,因为春节是团圆的节日,而今年是龙年,又是中午民族的图腾,更是意义非凡。同学通过ppt,视频以及自己制作的雪花手册,展示自己寒假生活,有的学生游览祖国的大好河山,有的学生走亲访友,体验团圆的喜悦,有的学生跟随长辈体验包饺子,擀面杖的习俗。

新年新规划,成长仪式很期待。这个学期对四年级的小龙娃来说,又是意义非凡,他们即将迎来自己十岁成长礼,回顾过去,展望未来,结合上学期展开的“我的心愿卡,同学们都指定新学期的目标,不断总结,不断出发。

新年新希望,手工制作最快乐。龙是中华民族的图腾,学生围绕“龙“文化,不断探索,找寻与龙有关的神话故事,成语,诗词;还以四人为小组,用超轻粘土黏出自己想象中的龙,小龙娃都沉浸自己的创作世界,用轻巧的手指,一步一步捏出来,用自己对龙的理解去创作”LONG“,很多学生做的栩栩如生,绘声绘色,小龙娃在此过程,不断实验探究,不断体验生活,加深对龙知识文化的理解,不断成长;课堂上”热气球升空“再次把课堂氛围掀起新的高度,小龙娃用简易的塑料袋,用剪刀,用吹风机,就可以制造出热气球。小龙娃在实验中去探索科学知识。

期初课程接近尾声,新学期序幕已经缓缓拉开。相信小龙娃们一定披荆斩棘,龙腾虎跃。

(撰稿:张洋  摄影:四年级组  审核:苏文艳)


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