韶光开令序，淑气动芳华。为保障开学各项工作平稳有序地开展，推动各项工作早谋划、早部署、早落实，进一步促进龙城小学语文学科教育教学高质量发展，2月27日，龙城小学全体语文教师齐聚一堂，开展了新学年第一次语文教研活动，力促教师专业成长。

　　此次教研活动共分为三大板块：

　　一、矢志不渝，未来可期——五六年级提升质量分享

　　还有四个月不到的时间，六年级的龙娃们就将离开母校，如龙腾飞。为保证毕业班学生学业质量稳中有进，六年级备课组长向爱芳老师从以下三个方面和大家分享了毕业班语文老师们未来关于提升学业质量的计划安排。

　　(一)盘点过去，展望未来

　　回望过去，六年级备课组十位语文教师团结协作、真抓实干、兢兢业业、勤勤恳恳，全面贯彻学校对教学工作的要求，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地加强课堂教学改革研究，做到了：

　　紧扣课标学习、理论研读;

　　积极参加教研、提高水平;

　　积极开展活动、锻炼学生;

　　落实减负增效、抱团配合。

　　(二)提升教师专业素养，确保课堂高效有序

　　向老师表示，他们将继续“厚积而夯底蕴，薄发以强素养”，

　　以“扎实的职业道德规范素养”的“师德”要求自己;

　　以“熟练的教材解读能力素养”的“师能”定位自己;

　　以“过硬的课堂驾驭技巧素养”的“师艺”提升自己。

　　(三)立足学生发展目标，提高全面核心素养

　　同时，针对上学期期末学生的不足，老师们将有的放矢地进行质量提升，重视学生思维的培养与训练，促进学生阅读能力的均衡发展，加强习作教学研讨，做细个性化辅导;持续打造“双减”课堂，创新课堂结构形式;将丰富多彩的教学内容融进灵活多样的教学形式中，积极调动学生的兴趣与创造力，启发学生深入思考与探究;系统、科学、有针对性地进行毕业总复习。

　　“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”

　　五年级备课组组长周礼静老师也和我们分享了他们关于提质增效的应对措施——既“发挥优势，解决困境”。

　　围绕“时间紧任务重”和“班级间差异大”的两大难题，周老师的法宝有三：

　　法宝一：收心——抓住良好开端，营造氛围学习场

　　法宝二：用心——适当予以奖励，激发学习积极性;

　　打牢扎实基础，抓大放小有侧重

　　法宝三：齐心——发挥顶端优势，从点到面全辐射;

　　统筹全局协调，各显神通高效率。

　　关关难过关关过，步步难行步步行。相信春山在望，所以不惧征程，希望马不停蹄，终遇繁花似锦。

　　一、保持热爱，争上春山——市评优课备赛老师分享、三年级写字比赛备赛分享

　　随着2023年新北区评优课落下帷幕，我校蒋莹蕾老师不负众望、一骑绝尘，喜获一等奖的佳绩，并最终作为新北区代表参加常州市评优课的角逐。春节里当其他人合家欢聚、乐享假期时，蒋老师依旧时刻紧绷备赛的紧张之弦，从“练、说、改、评”四个维度进行充分准备，她表示，虽然竞争激烈、难度上升，但她依旧会不忘初心，秉持：

　　1. 认真练，万事开头难。

　　2. 虚心听，胜读十年书。

　　3. 不断改，铁杵磨成针。

　　4. 偷偷学，他人为我用。

　　的信念，赛出水平，赛出高度。也预祝蒋老师取得佳绩、凯旋而归!

而三年级的小龙娃们也开始为即将到来的写字比赛做准备。三年级备课组长姚婷莲老师围绕

“一撇一捺全是故事、一笔一画全是成长”为主题，向我们汇报了提升书写的相关措施。三年级的老师们将以“五星书写评价”为标准，对孩子们提出“书写正确、字迹端正、结构匀称、大小合适、整洁美观”的要求，以此达到“规范习惯、练精日常、对比分析、以赛促练、专业借力、功在平时”的目的，全面提升书写质量与水平。

　　三、依标而教，行稳致远——学期语文教研组计划交流

　　接着，陈凯主任也就本学期语文教研组重要工作进行了部署与展望。他指出，龙城小学的全体语文教师需进一步加强培训，深耕“一体化”教学;依标教学、提质增效，优化作业设计;以查促管、以查促改，加强学业质量监控;做实课外阅读，做深成语文化课程基地。

　　最后，周亚军副校长充分肯定了各年级组老师的计划交流，他激励大家积极行动，精准发力，在时光里赶路，在研讨里收获。新学期的序幕已然拉开，相信龙城小学全体语文老师们定能在教育教学的道路上开拓创新，继续践行新课标，立足课堂，以素养教育促进学生和谐生长，为龙娃们的全面发展助力。