结束了忙碌的期末阶段，在迎来快乐的暑假之前，龙城小学三年级的孩子们进行了有趣的期末课程活动。首先，孩子们回顾了一个学期自我成长的过程，对本学期的学习生活、成果及收获等进行展评，公平公正公开的评选龙娃。此外，为了落实新课标跨学科主题学习的要求，设置了广告设计这一主题活动，促进孩子们的全面发展，体验应用知识的乐趣。最后，让孩子们利用课程活动时间，为即将到来的暑假生活进行规划，度过一个有意义、有快乐、有成长的暑假。

　　一、展评学习成就，全面认识自我

　　在这一学期里，小龙娃们经历了欢乐、成功、泪水、坎坷、汗水、成长，经历的每一件事情都是成长路上的美丽风景。孩子们走上讲台分享自己的优点，正视自己的缺点，从容大方的竞选龙娃。龙娃评选共分为自信龙娃、大方龙娃、开心龙娃、活泼龙娃，只要认自己符合标准，皆可上台参加竞选。每个参加竞选的小朋友迈着自信的步伐走上讲台，用洪亮的声音发表着演讲，有条理的阐述竞选理由，仿佛一个个小小的演说家，充分彰显着龙城小学孩子们的活泼开朗、自信大方的品质。

　　二、创意广告设计，发挥自我潜能

　　在信息高速发展的今天，孩子们整天都有机会接触来自外界的各种信息，特别是在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品。本次期末课程的活动主题以广告设计为载体，通过分享交流、视频赏析、创作等活动，感受公益广告和商业广告给人们的冲击、魅力。活动中融合了语文、数学、英语、美术、音乐、信息等学科知识，从设计、绘画、装饰、书写、编排等，完成了一整套的广告设计研究。

　　学生们在了解什么是广告、什么是招贴画之后，孩子们进一步了解了广告制作、广告拍摄，欣赏了各类广告的创意制作或拍摄，鼓励孩子们分小组进行创意策划，确定了广告主题后，设计广告词、海报等，有兴趣的小组爱可以通过视频等信息平台创编广告或表演。制定计划之后，孩子们就进入了如火如荼的创作中，许多小朋友以节约用水、爱护环境、垃圾分类、保护眼睛等主题绘画了创意海报，充分体现了孩子们数据分析观念、想象力、创造性以及团队协作能力。

　　三、展望成长愿景，开启美好征程

　　“凡事预则立，不欲则废”，暑假不仅是休息玩耍的时间，也是个人兴趣发展的黄金时期。从教育生活的意义入手，引导学生走进自然、感受社会，在社会实践中增长见识，提升能力。孩子们认真的制定自己的暑假计划、聆听暑期生活的安全注意事项、认真的填写阳光手册以及制定新学期的学习生活目标和计划。

　　“蝉鸣弄夏意，熏风缫柳丝”，在热情洋溢的盛夏，我们即将暂别美丽的校园，带着“快乐、平安、成长、收获”，向着美好的暑假生活出发!

（撰稿：胡倩  摄影：三年级组  审核：苏文艳）