八月的龙城小学，在安静中遇见繁忙，在积蓄中遇见生长。在繁忙与生长间，迎来了一批富有活力的年轻老师，他们相聚在五楼会议室开启了第一次入职培训。

校长室全体成员参加了此次会议，会议由吴明副校长主持，周亚军校长作开班动员讲话。周校对新入职的教师提出了几点要求——谦虚好学、谨言慎行、细致耐心、积极向上。这十六个字，包含着殷切希望，字字落在每一位老师心间。

打开自己，联结伙伴

初来龙城，老师们就展现了蓬勃的力量。在他们的介绍中，可以看出他们是一群“跨界”老师，语文老师会画画，数学老师爱运动，英语老师会唱歌，信息老师善摄影；从他们的介绍中，可以看出他们是一群“有志”青年，对自己的优缺点有着清醒的认知，对自己的未来有着明确的规划；从他们的介绍中，可以看出他们是一群“同行”伙伴，用自己的兴趣拥抱同伴，用自己的特长助力彼此。

从起初的青涩，到后来的热情，每位老师打开了自己，也与伙伴产生了同频。他们畅聊来时的心情，分享未来最怕遇见的问题，在你来我往间，又产生了前行的新动力。

汲取能量，坚定步伐

一个人要成长，离不开前人的经验。

为了更好地让老师们守住底线、明白责任，人力资源部刘叶蓉主任向老师们做了《师德师风建设政策》专题介绍；为了让老师们更好地融入龙城小学的工作日常，王璐主任结合具体事例细致地向大家讲解了《龙城小学教师行动指南》。

针对新教师们提出的开学后的困惑，杨甜甜和胡芯两位老师结合自己的带班心得做了班级管理介绍，王妍和李嘉浩两位老师则讲述了自己如何规划先行、坚守初心、锤炼基本功的成长故事。

各学科主任从本学科的特点出发，从备课、上课、课后反思、听课、作业设计与布置几个方面进行了详细指导。

在龙城，你不是一个人在行走。汇聚身边力量，启动成长加速键。

演绎场景，夯实底气

对于新入职的教师来说，最害怕的就是面对教育教学中的一些突发状况。为了让老师们更好地应对这些状况，科研开发部专门组织了“场景演练”活动，并邀请了吕靓雯和殷陈佳两位老师担任评委。老师们分组讨论、投入角色，在演绎中产生共情，在处理中探寻方法，在点评中明了教育原理。

经过两天的培训，每一位龙城新入职教师有了底气和勇气，相信他们一定带着自己的教育理想向着内心更深更远的方向前行，在龙城小学这个大家庭里成事成人。

（图文：吕娟 摄影：邵琪  审核：苏文艳）