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新学期,做自己的“冠军”——六年级期初衔接课程
发布时间:2024-09-03   点击:   来源:原创   作者:徐艳秋

  秋风带来了新的重逢,龙娃和老师们又回到了美丽的校园里。一场精彩纷呈的开学典礼揭开了新学期的帷幕。迎着奥运的新风,老师们小龙娃们精心准备了期初课程礼包,孩子们对新的学期充满着无限的期待,为期两天的期初课程犹如拆盲盒般值得等待。

迎接新学期,说精彩暑假

  暌违一暑假,重逢的龙娃们有许多趣事要和伙伴分享。小龙娃们不仅准备好记录生活的“阳光手册”和精彩的暑假故事,还带了相关照片、视频、旅游地小礼物等,迫不及待与老师同学进行交流、传递见闻。在分享交流中孩子们提升了语言表达能力、自我展示能力和人际交往能力。一边品味暑假生活带来的快乐和成长,一边对新学期的生活充满向往和期待。

  习冠军精神,拿捏新学期

  奥运会使整个暑期的热点,龙娃们也认识了许多奥运冠军,他们身上拼搏进取的精神值得大家学习。在交流完自己感兴趣的奥运冠军故事后,孩子们了解到了每一块金牌都凝聚着无尽的汗水,备受鼓舞,在交流过后他们找到了各自的学习搭子,协同共进。新学期,新风貌,每位小龙娃也有新愿景,一个个沉思默想,撰写出了本学期的成长目标,期待他们在新学年展翅高飞,做自己的冠军。

  “数”说奥运会,知识万花筒

  每年期初课程中,最受龙娃们喜爱的环节非“知识万花筒”莫属。老师们带着龙娃从奥运会的跑道出发,让学生通过观察,了解椭圆形田径场跑道的结构,通过收集、分析数据,小组合作探究确定起跑线的方法。小龙娃们通过独立思考与合作交流等活动提高了解决实际问题的能力。孩子们在主动参与数学活动的过程中,让学生切实体会到探索的乐趣,感受到数学在体育等领域的广泛应用。

  奥运新风尚,节能巧动手

  今年巴黎奥运会的场馆建设将环保和科技之风吹到了全球。通过视频了解奥运会的工智能技术的运用,小龙娃们进一步体会生活中的技术。在之后的“奥运环保你我同在,旧物改造变废为宝”环节中,小龙娃们经过自己的奇思妙想、巧妙制作,使生活中的一些“废品”变“作品”。一次次的科学小实验和动手实践不仅让龙娃体验到了行动的乐趣,也引导着他们关注生活中的科学现象,在探索中燃起对科学的向往与热爱。

  每一次的开学都是新的起点,每一次起点都意味着成长,相信在奥运精神的鼓舞下,可爱的小龙娃们会拥抱更美好的明天。


  

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