习近平总书记勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。常州市龙城小学积极躬耕“学科+”综合育人“四有”好教师团队建设项目，打破学科界限，创新发展模式，历经四载实践探索之路，取得了阶段性成果，周期性评估展示活动于10月16日下午在常州市龙城小学顺利举行。

常州市教师发展学院潘小福院长、培训室吴旭裕主任、新北区教育管理服务中心李娜副主任、新北区教育管理服务中心张爱娟科长、羌杏凤校长、毛亚丽老师、黄奇玉老师莅临指导。新北区各中小学教师发展分管校长、中层干部参加本次活动。

课堂展示：赋智

活动伊始，来自10个不同学科的14位龙城教师呈现了精彩纷呈的“学科+”综合育人课堂教学。一节节课，展示的是龙城教师团队建设行稳致远的点滴成果，彰显的是龙城龙娃素养发展需求的落地生根。

团队展示：赋彩

会议现场，龙城小学周亚军校长作《“学科+”：助推教师队伍高质量发展》专题汇报，从形成教师跨学科“思维”、实现教师跨学科“共振”、推动校际跨学科“联动”和促进师生跨学科“绽放”四个方面汇报了项目实施路径和成果收获。随后，龙城小学吴明副校长主持主题为《跨界·融合·生长》的教师沙龙。参与沙龙的七位老师有的来自于本校，也有的来自于共建校、集团校，有的是一线教师，也有的是教研组长、学科主任。他们各自阐述了对“学科+”综合育人的理解，分享了自己的研究历程，并展望了后续研究方向。

专家引领：赋能

教育需要实践者，更需要领航人。常州市教师发展学院潘小福院长肯定了龙城小学在“学科+”综合育人“四有”好教师团队建设中的正确方向和创新成果，并带来了一场题为《做一个灵慧的老师》的专题讲座。潘院长热切地希望龙城小学的老师都做热忱、专注、灵慧的老师，倡导“教师要成为自己教学的学习者，学生要成为自己学习的教学者”。

龙城小学在“学科+”综合育人“四有”好教师团队建设过程中离不开各级专家、领导的关怀与帮助。最后，新北区教育管理服务中心张爱娟科长发表讲话，呼吁龙城小学继续凝练教师团队精神，不断深化、改革、创新项目实践路径，在区域内扩大辐射推广程度，实现教育高质量均衡发展。

习近平总书记曾说过“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”即使不是所有教师都能成为教育家，但努力做一位拥有教育家精神的四有好教师，努力做一位学生心中的大先生是我们教育工作者的毕生追求！

躬身教坛，行为世范，启智润心，勤学笃行，我们始终行走在路上……

（撰稿：吕靓雯  摄影：徐凌珂  凌嘉欣  审核：苏文艳）