为了深入推进“双减”政策实施，切实加强我区学校教学质量意识，提升全区教育教学品质，11月4日下午，在龙城小学举行了新北区小学学业质量提升月度研讨会。常州市教育科学研究院学前与小学教育研究所所长蒋敏杰、新北区教育局基教处处长顾小春、新北区教管中心教研室陈建伟校长、新北区教管中心小学各学科教研员以及新北区各小学的校长和教导主任共同参加了本次会议。

龙城小学、孟河实验小学 、汤庄桥小学三所学校结合本校在学业质量提升方面的阶段成果进行了主题发言。“守住龙城学业质量的生命线”、“精准施策 多措并举 赋能质量提升”、“从‘新’出发，构建汤小质量提升新样态”，每一个主题下的经验分享都立足于学校的发展潜势，从管理团队的上下一心到教学资源的有效整合，通过一个个案例，实实在在地阐明了提质增效的举措。

蒋敏杰所长在听取了三所学校的发言后，肯定了新北区各小学在学业水平提升方面作出的努力和取得的成绩。他的讲座——《学业质量提升及其教学导向》也如一盏明灯，给与会者带来了高位的引领。他从当前课程改革的三个“坚持”讲起，即坚持目标导向、问题导向和创新导向，进而谈到了提升学生的学业水平要有素养导向意识，要通过加强考试命题的研究，提高命题质量，科学精准地诊断学生的学业水平。同时，在作业设计和布置方面，他建议广大教师要摒弃拿来主义，好好研究，让作业设计与课堂教学互为补充，真正为学生学业水平的提升服务。

会议的最后，顾小春处长做了总结发言。她提出各校要明确以下三点：一是要聚焦教学主责主业。既要抓内涵提升，也要抓学业质量的提升。二是要坚守规范办学底线。规范实施国家课程，提升质量的同时要关注学生心理健康。三是要重视教育教学研究。加强对教材的研究，提升校本教研的品质，用科学规范的方法提升质量。

（撰稿、摄影：苏文艳  审核：周亚军）