12月20日下午，常州市龙城小学接受了新北区2024年贯彻《义务教育学校管理标准》督查。由新北区万绥小学高伟明校长一行6人组成的督查专家组，对学校教育教学工作进行全方位的评估总结。

在会议室，专家组首先通过查阅各条线工作的台账资料，了解学校本年度各项工作的开展、推进情况以及取得的成效。同时，随机召集了部分学生和教师代表进行了访谈。

随后，何光明和苏春花两位校长分别在课程部陈凯主任和学生部孔晶主任的陪同下，走进课堂听课。熊元阳老师在四（5）班执教综合实践活动课《小时间，大谋略》。课堂以四年级学生的课间十分钟时间管理为切入点，引导学生认识课间十分钟在学生校园生活中的重要意义，学会使用时间四象限和时间轴来合理安排课间十分钟，培养学生合理规划时间的意识，从而珍视课间十分钟的价值。熊老师通过活动，鼓励学生在规划课间十分钟的合作中发挥创意，帮助学生认识到合理规划课间时间的重要性，同时培养了他们的自我效能感和自信力。

陶丽老师在五（6）班执教劳动课《剪纸团花》。她通过激趣导入识团花、慧心妙手制团花、和乐融融赏团花、千姿百态丰团花几个活动任务，让学生通过折、画、剪亲手制作团花，并在欣赏、观看视频中感受团花之美，学会用团花表达美好情感。

校园文化环境也是学校管理的重要组成部分。在周亚军和李小艳两位校长的引导下，专家组参观了“龙城书院”图书馆、“心田万亩”心理健康指导空间、书画天地“翰墨阁”、食“尚”花园劳动课程基地“龙城智造”创客中心等师生活动阵地；同时观摩了软笔书法、篆刻、乐高机器人、击剑、足球、情意劳动等多个云彩社团活动，丰富的课程吸引了大家的目光。

经过一下午的紧张工作，专家组结合台账资料和现场调研情况，形成了综合督导评估意见，向学校行政进行了反馈。评估组从四个维度肯定了学校的办学成效。一是深度融合，党建教育齐创品牌；二是精细管理，全面提高教学质量；三是经研深思，教师发展出成果；四是深耕项目，特色交出品牌答卷。

高伟明组长还通过“六有”高度提炼了学校的办学文化，即校长有情怀，行政有行动，教师有力量，学生有光彩，办学有质量，品牌有特色。他同时希望龙城小学进一步厘清传承和创新的关系，努力打造区域名师，成为常州教育的新北名片。

最后，周亚军校长表达了由衷的感谢。他感谢专家组对龙小学的厚爱和褒奖；也感谢龙城小学教师团队的辛勤付出。龙城人必不负厚望，紧扣时代脉搏，在新的起点继续追求高质量发展。

（撰稿、摄影：苏文艳  审核：周亚军）