秋意渐浓，新学期如约而至。为进一步明确教学方向，凝聚团队力量，推动数学教学质量持续提升，9月11日下午，常州市龙城小学数学教研组召开了2025-2026学年第一学期期初集中研修活动。本次活动由数学教研组长毛素玉老师主持，全体数学组老师齐聚多媒体教室1参加活动。

　　一、计划先行，明晰学期工作定方向

　　毛素玉老师详细解读了本学期数学教研组工作计划。毛老师围绕“行事历安排”“教研活动”“课题研究”和“常规检查”四大版块，系统梳理了本学期各月重点工作和教研活动安排，包括观摩省级优秀课评比、参与市学业质量反馈会、开展校本教研等多项内容。她强调，本学期教研工作将以“结构化教学”和“核心素养导向”为指引，推动教师专业成长与学生能力发展。

　　二、常规提示，明确教学要点促提升

　　课程教学部徐和萍副主任结合学校教学管理要求，提示几个工作要点：一是高度重视新课标、新教材的学习与实践，不断提升教学理念;二是增强现场学习力，主动参与各类培训与研讨活动并形成自己的反思实践;三是严格遵守教研组活动纪律，确保教研活动高效开展，有序完成各级工作;四是认真听课，积极参与评课，促进教学反思与改进;五是注重教学常规的落实，精益求精备课、上课及作业批改等常规教学;六是加强团队协作，形成“互学互鉴、共同进步”的教研氛围。徐主任的讲话为老师们新学期的教学行为指明了具体方向。

　　三、理论学习，更新教学观念研课标

　　最后，全体数学教师共同开展了新课标专题学习活动，以开卷答题形式检验老师们对新课标内容的掌握程度，推动理念真正内化于心、外化于行。

　　新学期，龙城小学数学组将以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进教研工作，在教育教学的道路上不断探索、持续进步，共同书写数学教育的新篇章。

　　(照片：罗佳   撰稿：巢一开   审核：徐和萍)